临摹纸用哪一面-临摹的关键是什么?读帖和悟帖!这都不知道,进步怎么会快

桦树

书法学习中一个关键的步骤就是临帖,不管是跟名师学习,还是跟普通培训机构学习,亦或者自己自学。但有些人无论哪种方式临帖学习,往往都收效甚微。

一般的教学方法步骤都是这样的:老师把要临摹的内容逐一讲解,从落笔的动作到行笔的路线,再到收笔的方式、位置以及方法,讲解完了就让学生“照着临”。接下来便是学生们尽最大的能力,一遍一遍地,最大程度地临出与原帖相似的文字。

钟繇 贺捷表

这样的教学,不能说有问题,但是,往往使学习者忽略了一个至关重要的环节,那就是读帖、悟帖。学生认为老师的讲解就是老师的事,与自己无关,也就养成了临摹时只仿照字帖,不分析字帖的习惯。从此,书写也就理所当然的地成了照葫芦画瓢,不掺杂自己地理解。这样的后果就是眼里有书法心中没有书法,看见时可以模仿,看不见时就无能为力了。也因此,这样的学习,效率很低,进步很慢。

分析字帖,也就是通常所说的“读帖”,其实读帖是在“悟帖”,这是临帖中最关键的一部分。黄庭坚在论书中说:“古人学书不尽临摹,张古人书于壁间,观之入神,则下笔时随人意。”“凡作字须熟观魏、晋人书,会之于心,自得古人笔法也。”

钟繇 力命表

黄庭坚说古人作书不只是一味地临摹,他们把古人的书字张挂在墙上,时时观看,刻刻琢磨。这时法书中的用笔方法、结字技巧,便了然于心。带到书写时它们便象旧相识一样,不等你去思考,自己就溜达到你的笔端来了。

当然了,读帖不只是看看那么简单,主要的是在懂得笔法的前提下,做分析,把别人的东西变成自己的,所以,我把它叫做悟帖。只要懂得法帖的内容,其余的便只是熟练度的事了。

王羲之 平安、奉橘三帖

时常听见有人说,几天都没有临帖练习了,好像写得没有以前好了。通过这个情况可以判断,这个人临帖学书肯定是只用手,不用心分析的。肌肉的记忆是不能持久的,不用心来学习,几天不写手就生疏了。何况书法本就是,心假笔于手,来表情达意的,心不参与学习,也就永远都在门外。

还有一部分人,他们就算几天不临帖写字,拿起笔来,照样能写得好,确切地说是是比原来还要好。不用疑问,在没有动笔的日子里,他肯定动心了。要么是有点空闲就观察法帖,或者在心里反刍以前记忆的法帖内容,这也是对原帖的一种一种领悟过程。

黄庭坚跋苏轼寒食帖

相传三国锺繇酷爱书法,学习书法不分昼夜,不分场合。只要有机会,他的心思就会跑到书法上面去。甚至,与人聊天时,也在身边的席子上不停地背临。晚上休息时,躺在被子里,就着被子这张天然大纸,以手当笔,反复尝试头脑中的点画势态。结果时间一长,发现被子竟然被划破了。

不懂的人只看到锺繇学习书法的勤奋,却不知道,这时对所学内容的深度理解和验证。没有思考的重复动作,就算练习几辈子也不可能有所收获。这种不临帖的练习,其实是头脑思考过程的一个不经意的自然流露。

欧阳询 行书张翰帖

无独有偶,王羲之也是这样,他的勤奋人们众所周知,他用来洗砚台的池水都被染成了黑色。他也有一个与锺繇一样的习惯,没事儿就把看过法帖复盘一下,复盘的同时,手不由自主地在身上应答大脑的指令,结果也划破了衣服。他用手指划破衣服,同锺繇划破席子、被子一样,都不是在临习法帖,而是对记忆中法帖中的知识,再分析,再研究,再消化,再吸收。

张芝 冠军贴

不临写时的读帖,就是一次复盘。看看法帖的用笔、结字,想想自己的处理方法,下次再写时,便会不一样。这样才能把法帖中的秘密深入地挖出来,同样的学习,使自己获得不一样的成果。这不仅学习效率高,进步快,还种能力正是书法学习要获得的能力!

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