摘菜的拼音-孩子专属的拼音故事

这个想法来源于那天看到一个公众号推荐了一本专属的拼音书，就是用绘本讲出属于孩子自己的拼音故事。无奈绘本太贵，我就不考虑了。但是，我觉得这个思路很不错，让孩子发现自己的专属故事，给与孩子不一样的感觉。于是，我给豆哥和苗弟都尝试了一下。

孩子比较大了的话，可以交流，可以根据孩子的喜好来设计故事，这样的情况下，他很有代入感。至于小一点的孩子，就没关系了，家长设计故事，直接讲就好。

我先来说说豆哥的故事。（苗弟的故事以后有机会再分享）

豆哥名字：杨昊泽，属龙 yang hao ze

故事是这样开始的，

有一个小男孩从梦中醒来的时候，发现世界一片混乱。所有小朋友的名字被巫婆偷走了。

没有了名字，很不方便。妈妈叫孩子的时候，不知道怎么叫。出去和其他小朋友玩儿的时候不知道怎么交流。

名字对我们这么重要！我要去寻找属于我的名字！

于是，小男孩儿踏上了寻名之旅~（所有故事都可以这样开头）

走进一座森林，只听远处传来哎哟哎哟的叫声~小男孩儿寻声走过去，看见一堆乱乱的石头压在一头霸王龙的身上~！哇塞，那可是一头真正的霸王龙，尖尖的牙齿，疙疙瘩瘩的皮肤……此时，霸王龙身上都流血了，正在哎哟哎哟的叫着。在他的上方，有一头翼龙正在尝试搬石头。小男孩儿壮着胆子走过去，问道，“你是霸王龙吗？需要帮助吗？”霸王龙说，“刚才山上落下石块把我砸伤了，我口渴，还很饿！”翼龙边飞边对小男孩儿说：“我们分工，我来搬石头，你去找吃的！”于是，小男孩儿去帮霸王龙找吃的。在不远的地方有一颗红果子树，小男孩爬到树上，摘了很多的红果子，捧回去一颗一颗的喂给霸王龙。还分了一些给翼龙，毕竟他搬石头也累坏了。当翼龙和霸王龙听说了小男孩儿找名字的事情后，就决定帮助他！翼龙说，我把我名字的Y送给你！霸王龙说，我把名字wang里面的ang送给你！

小男孩儿从身上拿出一个小布袋，装上他们送的字母，继续上路。

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霸王龙的故事是豆哥很熟悉并且很喜欢的故事，同时，因为豆哥属龙，所以，故事里会有龙的出现~

关键词（善良，帮助别人）

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走着走着，来到一个湖边，看到一头小河马正在找妈妈。小男孩儿走过去，“小河马，你怎么了？妈妈不见了吗？”小河马说，“我要找妈妈，我一觉醒来，妈妈就不见了！我好饿！”小男孩儿笑着说，“我知道，河马很容易饿，我给你去找大白菜和苹果吧！”小河马破涕为笑：“真的吗?我最喜欢吃大白菜了！”

于是，小男孩儿找呀找，来到了一片菜地，绿油油的一片，全是大白菜。小男孩儿用尽力气，不停的摘菜，摘了很多很多。可是，这片菜地离河边还很远，怎么办呢？

小男孩儿灵机一动，看见旁边有一个大纸箱子，于是，把所有的大白菜放进纸箱，又找来两根圆圆的木头当轮子，把大白菜运回了河边。

小河马吃了大白菜，高兴极了，就在小男孩儿要陪小河马去找妈妈时，河马妈妈回来了。“小河，妈妈去找吃的去了，没找到，你再等等吧！”小河马高兴的说，“妈妈，快来，这个哥哥给我们拿了好多的大白菜呢！”

为了表示感谢，河马妈妈把自己的H给了小男孩儿。

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之前，豆哥在动物园看到过别人喂河马，河马大大的嘴巴吃白菜和苹果的场景很震撼~

用圆圆的木头当轮子是在之前一个说古人运东西的书上看到的

关键词（有爱心，灵活）

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小男孩儿继续往前走。

经过一个悬崖时，小男孩儿碰到了一头藏獒正在和一头狼搏斗。在悬崖的边上，有一个受伤的猎人。

看着狼不停的咬在藏獒的身上，而它一点都不觉得痛，还在继续战斗着，保护着自己的主人。小男孩儿觉得，自己应该帮助他，于是，小男孩找了几根树枝，撕下身上的衣服包在树枝的一端，用随身带的火柴点燃，用火把去吓唬狼。狼跑掉了，藏獒气喘吁吁，感激的看着小男孩儿。当小男孩儿告诉他自己找名字的事情时 ，藏獒把自己名字的ao送给了他。

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用树枝包着布，点燃火把，是在一本书上看到过的。还做过类似的手工。

关键词（勇敢，坚持）

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小男孩儿装着这么多的字母，继续上路，他不知道还要走多久，也不知道自己找到的字母够不够。

小男孩儿碰到了一只小猴子，这只小猴子拿着雪橇，带着护具，往山上爬着。“嘿，小猴子，你这是去干吗呀~！”小男孩儿问道。小猴子看了看，说“我要去山顶上滑雪，可是我迷路了”。小男孩儿从包里掏出指南针，这个东西可以指引我们的方向！在指南针的带领下，小猴子来到了山顶。只见他熟练的穿好护具，然后从山顶往下~~~小男孩看着小猴子熟练的身影，心里想，他肯定练习了很多次，这简直帅呆了。就在这时，小猴子滑出的Z字型变成了一个字母跑到了小男孩儿的布袋里。

“哇！谢谢你！”小男孩儿谢过小猴子，继续上路。

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看绘本Curious George里面Snow的场景

指南针是在讲四大发明的书里看到过的

关键词（方向，练习）

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远处有一座城堡，小男孩儿想去城堡里。可是，有一条河挡住了去路。

小男孩儿看到水里有一条鳄鱼在睡觉。小男孩儿不敢惊扰它，于是，悄悄的去抱起大石头，慢慢的放到水里。放了一个又一个，然后，准备悄悄走过去。就在走到河中央的时候，鳄鱼醒了~！张开嘴巴，看着小男孩儿。小男孩问，鳄鱼先生，想要许愿吗？鳄鱼点点头，于是，小男孩儿扔出了一块硬币，告诉鳄鱼，闭上眼睛，许下你的愿望。趁鳄鱼许愿的时候，小男孩儿过了河。这时，鳄鱼头上飞出来一个字母E，钻进了他的布袋子里。

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之前很喜欢的英语儿歌游戏，假装鳄鱼在睡觉，然后唱歌谣“alligator alligator make a wish”

关键词（角色扮演 许愿）

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【以下是共同结局】

这时，天上下起了雨，雨越下越大，小男孩儿跑到一个山洞里去躲雨。山洞里，一个巫婆走了出来。巫婆说：“孩子，你通过了考验，拿回了属于自己的名字！”

这时，小男孩儿的布袋飞到空中，之前收集的所有字母全部飞出来了。这些字母在空中飞着，拼出了YANG HAO ZE，小男孩儿轻声念着，突然发现，哇塞，这就是我的名字：杨昊泽！

勇敢的勇士杨昊泽，通过了考验，成功的拿回了自己的名字，从此，幸福的生活着！

这个故事，给豆豆讲的时候，他开心疯了。觉得自己的名字很特别，独一无二，其实这个事情尤其适用于小学生，已经学会拼音了，再来看这个故事会觉得很有意义。

但是，创作故事并不轻松，因为要结合他看的书，经历过的事，才更有感觉。那么，这件事，估计父母做是最好的。

当然，不是所有的父母都可以这么顺利的编故事~~~

所以，让我来帮助你吧~~我可以帮你想故事的脉络和大概方向，你来填其中的其他部分，我们可以一起讨论，一起创作~~

那么，转发这篇到朋友圈，点赞15个，截图，在公众号且回复 故事 两个字 我们一起来创作属于每个孩子的专属故事哦~！

内容来自桦树博客nonif.cn