创业资讯 溶洞形成的化学方程式-大概念理念的高中化学单元复习教学研究——“以离子平衡”为例 教师应站在更高一点的角度,精确理解“水溶液中的离子平衡”这一单元的知识,凝练单元大概念,才能为学生提供多样化的学习方式并更好地帮助学生串联知识。选择本单元作为复习课的重点单元,是因为本单元知识知识结构分散,知识点复杂... 2024-06-07 152 阅读 0 评论 桦树